Web Analytics Made Easy - Statcounter

خبرگزاری مهر، گروه استان‌ها- مهین نورافروز: بر اساس آمارهای موجود به طور میانگین هر دانش آموز در هر روز حداقل نزدیک به ۶ ساعت از بهترین زمان خود را در مدرسه و کلاس درس می‌گذراند، بنابراین دلنشین بودن، جذاب بودن و البته استاندارد بودن محیط آموزشی یکی از اصول اولیه آموزش است که برخی از دانش آموزان گلستانی از آن بی بهره مانده‌اند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

کمبود مدارس در مناطق دور دست و صعب العبور از جمله مشکلاتی است که همواره مسئولان حوزه آموزشی استان با آن روبرو بوده‌اند و به رغم پیگیری‌های مجدانه اما هنوز در برخی مناطق استان وجود مدارس کانکسی و غیر مقاوم نظام آموزشی را با چالش‌های متعددی روبرو کرده است.

اگر چه مدارس کانکسی در مناطق صعب العبور بخشی از مشکلات فقدان فضای آموزشی را حل می‌کند، اما وجود این مدارس خطرات زیادی را برای دانش آموزان و معلمان ایجاد کرده است.

وزیر آموزش و پرورش اوایل شهریور امسال در سفر به لرستان عنوان کرده بود مدارس کانکسی که بیش از ۱۰ دانش‌آموز داشته باشند، می‌توانند در طرح شهید پناهی تا پایان سال ۱۴۰۳ جمع‌آوری و برای آن‌ها مدرسه ساخته شود.

از ابتدای شروع دولت سیزدهم، فراهم‌سازی مدارسی ایمن و استاندارد برای همه کودکان ایران‌زمین برنامه‌ای است که به طور جدی در دستور کار این دولت قرار گرفته و در این مسیر جمع‌آوری مدارس کانکسی نیز کلید خورده است.

اگر چه گلستان یکی از استان‌های ثابت قدم در اجرای طرح نوسازی و جمع آوری مدارس کانکسی است، اما تعدادی از دانش آموزان این استان همچنان از داشتن مدرسه‌ای مقاوم و بدون در و دیوار فلزی محروم مانده‌اند.

اعتبار ۶۰ میلیاردی برای جمع آوری مدارس کانکسی

مدیر کل نوسازی مدارس گلستان، از جمع‌آوری مدارس کانکسی مستقل در مناطق محروم در قالب طرح شهید پناهی خبر داد و اظهار کرد: برای این منظور رقمی معادل ۶۰ میلیارد ریال اعتبار در نظر گرفته شده است.

وحید فرهی اظهار کرد: ۹۹ کلاس درس کانکسی در مناطق روستایی، عشایری و مرزی وجود دارد که جمع آوری مدارس کانکسی مستقل به جز مدارس عشایری و فصلی، در دستور کار اداره کل نوسازی مدارس گلستان قرار دارد.

وی افزود: از مجموع مدارس کانکسی گلستان، ۱۱ کانکس در قالب مدرسه مستقل و بقیه در قالب کلاس الحاقی در مدارس مورد استفاده قرار دارند.

مدیر کل نوسازی مدارس گلستان بیان کرد: کار ساخت هفت مدرسه جایگزین مدارس مستقل کانکسی در گلستان در حال انجام است و تا مهرماه امسال به بهره‌برداری خواهند رسید که اعتبار مورد نیاز آن از محل اعتبارات استانی و شهرستانی تأمین می‌شود.

وی در رابطه با مدارس غیر مقاوم استان هم گفت: اقدامات دولت در گلستان در چند بخش احداث، تکمیل و تجهیز پروژه‌های آموزشی و ورزشی، اجرای طرح ملی محرومیت زدایی، خرید و توزیع تجهیزات آموزشی، آسفالت محوطه و ایزوگام مدارس، استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی، تعمیر و بهسازی مدارس و دیگر اقدامات انجام می‌شود.

فراهی با بیان اینکه طی مدت مذکور ۸۰ پروژه آموزشی و ورزشی با ۴۴۰ کلاس درس به مساحت ۶۸ هزار متر مربع در اقصی نقاط استان احداث، تکمیل و تجهیز شده، ادامه داد: برای این میزان پروژه ۵ هزار و ۵۰۰ میلیارد ریال اعتبار هزینه شده است.

مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استان گلستان اجرای طرح ملی محرومیت زدایی را از دیگر اقدامات دولت در استان عنوان کرد و افزود: در مدت مذکور ۵۰ پروژه و ۳۰۰ کلاس درس به مساحت ۵۰ هزار مترمربع با صرف اعتبار یک‌هزار و ۷۰۰ میلیارد ریال اجرایی شده است.

فراهی با اشاره به تکمیل و بهره‌برداری از ۲ مجتمع آموزشی در شهرستان‌های گرگان و آق‌قلا با مساحت ۸ هزار مترمربع و صرف اعتبار ۵۰۰ میلیارد ریال، اضافه کرد: در سفر اول رئیس جمهور به استان گلستان اجرای ۵ طرح با اعتبار ۲ هزار و ۱۰۰ میلیارد ریال مصوب شده است.

مدیرکل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس استان گلستان استانداردسازی سیستم گرمایشی ۸۵۰ کلاس درس با اعتبار ۵۰۰ میلیارد ریال، تعمیر و بهسازی ۴۰۷ مدرسه در قالب طرح شهید عجمیان با اعتبار ۷۰ میلیارد ریال و تکمیل اولین مرکز رشد فناوری در گرگان با اعتبار ۱۰۰ میلیارد ریال را بخش دیگری از اقدامات دولت در استان برشمرد و گفت: اولین استخر دانش آموزی شهرستان گنبدکاووس پس از ۱۰ سال توقف عملیات اجرایی با اعتبار ۲۰۰ میلیارد ریال به مساحت ۱۵۰ مترمربع تکمیل شد.

کاهش مدارس تخریبی

فراهی عنوان کرد: در ابتدای دولت سیزدهم ۲۰ درصد مدارس استان تخریبی یا نیاز به مقاوم سازی داشت که هم اکنون به ۱۷ درصد رسیده است.

وی افزود: تجهیز مدارس استان نیز رشد ۵ برابری داشته است و مبلغ ۱۲۰ میلیارد تومان برای تجهیز مدارس استان هزینه شده است.

وی افزود: در بحث مولد سازی نیز آن تعداد از املاکی که در حوزه آموزش و پرورش استفاده نمی‌شود شناسایی شده و به سامانه مولد سازی کشور معرفی و پس از فروش منابع آن به استان بازگشته و صرف نوسازی، ساخت و تجهیز مدارس استان می‌شود.

فرهی گفت: در ۲ سال اخیر این اداره کل توانسته ۵۵۰ میلیارد تومان اعتبار برای ساخت ۸۰ طرح با ۴۴۰ کلاس با زیر بنای ۷۰ هزار مترمربع ساخته و تحویل آموزش و پرورش در ۱۴ شهرستان دهد.

وی استقبال خیرین مدرسه ساز در استان را از دیگر دستاوردهای فعالیت دولت سیزدهم در استان برشمرد و گفت: طی این مدت ۱۸۰ میلیارد تومان اعتبار از سوی خیرین مدرسه ساز برای ساخت و تکمیل طرح‌های آموزشی در استان تزریق شده است.

وی خاطرنشان کرد: با توجه به رویکرد دولت سیزدهم در حوزه مدرسه سازی، پیش بینی می‌شود این رقم تا پایان این دولت به ۲۵۰ میلیارد تومان افزایش یابد.

کمبود فضای آموزشی در مرکز استان

وی ادامه داد: یکی از معضلات مدارس استان به ویژه گرگان، آن است که مدارس غیردولتی احداثی نیست و اغلب کاربری مسکونی داشته‌اند.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گلستان افزود: اما واقعیتی که وجود دارد کمبود شدید فضای آموزشی به ویژه در گرگان است لذا تصمیم گرفته شده که واحدهایی که حداقل‌ها را دارند، ادامه فعالیت دهند.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گلستان تشریح کرد: هفت درصد مدارس استان تخریبی است و ۱۰ درصد هم نیاز به مقاوم سازی دارد و تا پایان عمر دولت سیزدهم این عدد دو درصد کمتر خواهد شد.

طبق گفته وی از دو هزار و ۴۰۰ مدرسه در استان حدود ۱۷۰ مدرسه تخریبی است و سالانه بین ۱۰ الی ۱۵ درصد جایگزین می‌شود.

تراکم جمعیتی در مدارس مهم‌ترین مشکل حوزه آموزشی استان

خرداد ماه امسال معاون وزیر آموزش و پرورش در سفر به گلستان از عمده مشکلات مدارس گلستان را تراکم جمعیتی عنوان کرد و گفت: مدارس فرسوده نیز باید مقاوم‌سازی شود.

حمیدرضا خان‌محمدی عنوان کرده بود که عمده مشکلات مدارس گلستان تراکم جمعیتی در بعضی از روستاها و حاشیه شهرهای استان، فرسودگی و عمر زیاد مدارس و کانکس‌های الحاقی مدارس است که باید در یک زمانبندی مناسب برای احداث، تعمیر و مقاوم‌سازی اقدام کرد.

بدون مشارکت‌های مردمی نوسازی و ساخت مدارس ممکن نیست

استاندار گلستان نیز با بیان اینکه مشارکت‌های مردمی نقش مهمی در نوسازی مداری بخصوص در مناطق محروم داشته است، گفت: در طرح شهید عجمیان ۸۱۰ مدرسه گلستان مورد هدف اجرای طرح است که با همت گروه‌های جهادی و استفاده از ظرفیت‌های مردمی در امر زیباسازی مدارس گلستان با نگاه به مناطق محروم اجرا می‌شود.

علی محمد زنگانه بیان کرد: تاکنون ۸۹۰ میلیارد تومان جهت تعمیر، تجهیز، نوسازی و مقاوم سازی مدارس گلستان در دولت سیزدهم جذب شده که اقدامی بی‌سابقه است.

پیش بینی ورود ۴۱۷ هزار دانش آموز به مراکز آموزشی استان

در همین راستا مدیر کل آموزش و پرورش گلستان هم امسال بیان کرد که استان با کمبود شدید فضای آموزشی مواجه است و تنها در مرکز استان ۳۰ مدرسه کمبود داریم.

سید رضا نظری اظهار کرد: جمعیت دانش آموزی این استان برای سال تحصلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳، افزون بر ۴۱۷ هزار نفر پیش بینی می‌شود که مقدمات تحصیل این عده با بهره‌گیری از ۲۴ هزار فرهنگی در دست تهیه است.

وی افزود: امسال برای تعلیم و تربیت دانش آموزان استان گلستان حدود پنج هزار معلم کمبود داریم که از محل تأمین دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان، استخدام نیرو در قالب ماده ۲۸، به کارگیری بازنشستگان، خرید خدمت و حق التدریس و جذب هزار و ۲۸۰ آموز حل می‌شود.

به گفته نظری توسعه فضاهای ورزشی درون مدرسه در استان در قالب طرح شهید سلیمانی پیگیری و اجرا شده که اکنون گلستان در میان استان‌های کشور رتبه خود را از ۱۷ به ۱۵ ارتقا داده است.

وجود ۲ هزار و ۴۰ مدرسه دولتی در استان نشان می‌دهد که به رغم فعالیت مستمر دولت در توجه به حوزه آمورش و همچنین پای کار خیران اما همچنان بسیاری از شهرها و روستاهای استان با کمبود و یا فقدان مکان آموزشی مناسب و استاندارد روبرو است و به گفته مدیر کل آموزش و پرورش استان چنانچه مدارس غیر انتفاعی به دلیل فقدان ساختمان آموزشی نامناسب بسته شوند، امکان پذیرش دانش آموزان آنها در مدارس دولتی وجود ندارد.

کد خبر 5885260

منبع: مهر

کلیدواژه: گلستان دانش آموزان مدارس بوشهر اربعین 1402 اربعین حسینی کرمانشاه اردبیل تبریز فارس همدان آلودگی هوا اصفهان مشهد گلستان مرز مهران هفته دفاع مقدس جمع آوری مدارس کانکسی توسعه و تجهیز مدارس تجهیز مدارس استان سازی مدارس گلستان میلیارد تومان مدیرکل نوسازی آموزش و پرورش استان گلستان میلیارد ریال دانش آموزان دولت سیزدهم فضای آموزشی مقاوم سازی کل نوسازی دانش آموز اجرای طرح طرح شهید کلاس درس مدیر کل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۷۹۷۲۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۱۰۰ سامانه خورشیدی در مدارس نصب شده است

معاون وزیر نیرو گفت: تاکنون ۱۰۰ مدرسه در کل کشور نسبت به نصب سامانه خورشیدی اقدام کرده‌اند که امیدواریم همچنان توسعه پیدا کند.

به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از وزارت نیرو، محمود کمانی درباره روند توسعه ساخت نیروگاه‌های خورشیدی در مدارس کشور، اظهار کرد: سال گذشته تفاهم‌نامه‌ای با سازمان نوسازی مدارس و آموزش و پرورش داشتیم تا سامانه‌های خورشیدی در مدارس کشور توسعه پیدا کنند؛ این تفاهم‌نامه بین سازمان توسعه مدارس، سازمان انرژی های تجدیدپذیر و بهره وری انرژی برق (ساتبا) و خیرین مدرسه‌ساز منعقد شده است که خیرین علاوه بر ساخت مدارس، هزینه‌های احداث نیروگاه‌های خورشیدی بر روی پشت بام مدارس را هم متقبل شوند.

وی ادامه‌داد: ساتبا برق تولیدی این نیروگاه‌ها را با نرخ مناسب می‌خرد و عواید حاصل از برق تولیدی به تامین هزینه‌های جاری و نگهداری مدارس کمک بزرگی می‌کند. استان قم در این زمینه پیشتاز است و ۱۱ مدرسه در این استان به سامانه‌های خورشیدی تجهیز شده است.

کمانی با اشاره به افتتاح سه سامانه ۲۰ کیلوواتی در مدرسه خیرساز «غلامرضا زیرک» در شهر قم، ابراز امیدواری کرد ساخت سامانه های خورشیدی در مدارس توسعه پیدا کند، زیرا ظرفیت فوق العاده‌ای در کل کشور وجود دارد، این امر زمینه فرهنگ‌سازی دانش آموزان به عنوان آینده سازان کشور را فراهم می‌کند و به تولید برق پاک کمک می‌کند؛ هم اکنون ۱۰۰ مدرسه در کل کشور وجود دارد که نسبت به نصب سامانه خورشیدی اقدام کرده‌اند که امیدواریم توسعه پیدا کنند.

معاون وزیر نیرو با اشاره به برنامه توسعه نیروگاه‌های تجدیدپذیر در کشور، اظهار داشت: در کنار مدل‌های مختلفی که وزارت نیرو و ساتبا برای توسعه نیروگاه های تجدیدپذیر شامل نیروگاه‌های بزرگ و بخش صنعت دارد، ساخت نیروگاه‌های کوچک مقیاس را در حوزه مدارس و نیز نهادهای حمایتی در حال پیگیری هستیم.

وی درباره جزئیات ساخت هشت‌هزار و ۵۰۰ مگاوات نیروگاه های تجدیدپذیر در دست ساخت در کشور، بیان‌داشت: ما برای ۲ بسته نیروگاهی از شورای اقتصاد مجوز گرفته‌ایم که شامل یک بسته چهار هزار مگاواتی و بسته چهار هزار و ۵۰۰ مگاواتی است؛ مناقصه‌های مربوط به آن در سال گذشته، برگزار و برندگان آن اعلام و از این حجم نیروگاهی، ساخت ۲۵۰ مگاوات در استان قم قرار دارد که در چند ساختگاه در حال پیگیری است؛ امیدواریم با تخصیص زمین، احداث این نیروگاه ها به‌زودی شروع شود.

بر اساس هدف‌گذاری انجام شده، قرار است نیروگاه‌های خورشیدی در ۲۰ هزار مدرسه ساخته شوند؛ از این سطح ۱۶ نیروگاه خورشیدی به بهره‌برداری رسیده و ۵۶ پروژه در سطح کشور در حال اجراست.

لازم به ذکر است، تفاهم نامه همکاری میان سازمان انرژی های تجدیدپذیر و بهره وری برق (ساتبا)، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، معاونت متوسطه وزارت آموزش و پرورش و جامعه خیرین مدرسه ساز کشور در خردادماه سال ۱۴۰۲ به مدت پنج سال منعقد شده است.

هدف از امضای این تفاهمنامه، ساخت سامانه‌های خورشیدی مقیاس کوچک و پاک توسط خیرین و سرمایه‌گذاران حقیقی و حقوقی در مدارس کشور و توسعه فرهنگ بکارگیری انرژی‌های تجدیدپذیر و بهره‌وری برق در جامعه معلمان و دانش آموزان است. با اجرای این تفاهم‌نامه‌، نیروگاه‌های خورشیدی انشعابی با ظرفیت دست‌کم ۲۰ کیلووات و غیرانشعابی در ۲۰ هزار مدرسه منتخب کشور با سرمایه‌گذاری خیرین برای انتفاع مدارس ساخته می‌شوند.

کد خبر 748490

دیگر خبرها

  • مهر۱۴۰۳ کمبود معلم نداریم/توجه به مدرسه سازی اولویت آموزش و پرورش
  • وجود یکهزار و 700 کلاس درس نیمه تمام در آذربایجان‌غربی
  • ۱۰۰ سامانه خورشیدی در مدارس نصب شده است
  • تکمیل مدارس نیمه تمام آذربایجان‌غربی با جذب ۱۳۰۰ میلیارد تومان اعتبار
  • شهریه مدارس غیردولتی، شفاف می‌شود؟!
  • جریمه ۲۳ میلیارد ریالی مدرسه غیرانتفاعی متخلف در اردبیل
  • جریمه ۲۳ میلیارد ریالی مدرسه غیرانتفاعی متخلف
  • "الف تا" رویدادی برای ارائه خلاقیت‌های آموزشی معلمان در سطح بین‌المللی
  • شهریه مدارس غیردولتی شفاف می‌شود
  • شهریه مدارس غیردولتی شفاف می‌شود/ جزئیات اجرای نظارت آنلاین